自考自律的な部下を育てる方法をマスターしよう ! 技能伝承のための部下・後輩指導育成 （OJT トレーナー育成） 受講対象者 部下のやる気を引き出し、自ら考え律しながら成長していく部下育成法を習得したい方 概 要 カリキュラム内容 生産現場の現場改善における多種多様な技術の 技能伝承をめざして、後輩育成のための指導技 法を習得します。 １． 訓練の概要 ２． 技能伝承 （１）技能伝承の重要性 （２）部下・後輩指導育成の概要 イ．人材育成の 3 本柱 ロ．経営ビジョンと求める人材 ハ． 指導役の指導 ３．部下・後輩育成の進め方 （１） 目的の提示 イ．育成目的の提示 ロ．モチベーション管理 （２）現状把握・分析 イ．継承するノウハウの洗い出し ロ．育成対象者の棚卸 （３）育成計画と育成 イ．意図的計画的推進 ロ．進捗管理と効果測定 ４．育成担当者の行動 （１）育成担当者に求められる 5 つのスキル （２）個別カリキュラム設計 （３）指導のポイント イ．コミュニケーション ロ． コーチング ハ． 支援的助言 ５． 総合演習 （１）部下指導育成の課題と育成計画の作成 イ． 事例読み込み ロ． 育成計画作成 ハ．部下後輩動機付け面接 ニ． 講師講評 ６． まとめ 予定講師 株式会社 MxEコンサルティング 講師 定 員 20 受講料 10,000円 コース番号 ①E5011 ②E5012 参加受講者の声 ●社内にマニュアル等がない事例なので、体系的に 学ぶことができました。 ●今までのやり方の良い所、悪い所をある程度把握 できました。また、他の人の意見を聞いて、違っ た考え方があり勉強になりました。 ●基本的な考え方、方針について学ぶ事ができまし た。他業種の方々とお話できて良い経験になりま した。OJTの基本的な考え方、計画の立て方を 学べてとても勉強になりました。 日 程 ①9/28（月）～29（火） ②12/21（月）～22（火） 時 間 9：15 ～ 16：00 （休憩45分間含） 2日間 計12時間 使 用 機器等 ホワイトボード、模造紙、 マーカー、付箋紙 受講者 持参品 筆記用具 ＱＣ 7 つ道具の活用方法をマスターしよう！ ＱＣ７つ道具活用による製造現場における品質改善・品質保証 受講対象者 生産現場で品質管理や品質改善に携わっている方、QC7つ道具を習得したい方 概 要 カリキュラム内容 生産現場における業務の効率化・最適化（改善） による生産性向上をめざして、製造現場で発生 する問題について、QC7つ道具を使用して、 定量的および定性的な問題分析をおこない、解 決していくための手法を習得します。 １．コース概要及び留意事項 （１） 訓練の目標 （２）受講者が有する専門的能力の確認 （３）安全上の留意事項 ２． 品質管理 （１）品質管理 品質保証 品質改善（問題 解決） （２）品質管理の重要性 ３．製造業における定量的な問題の解決技法 （１）ＱＣ 7 つ道具の使い方と留意点 イ．ＱＣ 7 つ道具の概要 ロ．ＱＣ 7 つ道具の使い方のポイント ハ．演習 ＱＣ 7 つ道具体験 （２）品質管理演習 ＱＣ 7 つ道具活用実践 （部品組立工程事例） イ． 課題読み込み ロ． データ分析 ハ．発表・講師講評 ４． 総合演習 （１）受講者の製造工程における統計的な手 法を用いた管理図の作成 （２）受講者自身が担当する機械部品等の製 造・検査 工程での課題 （３）課題解決に向けた特性要因図の作成 ５． まとめ （１） 質疑応答 （２）訓練コース内容のまとめ 予定講師 株式会社 MxEコンサルティング 講師 定 員 20 受講料 10,000円 コース番号 E5112 参加受講者の声 ●無知な自分に他の受講者の方々が色々教えて下さ り、感銘を受けました。 ●QC7つ道具について今まで独学で行ってきまし たが、今回の受講で理解が深まり、品質の向上に 役立たせる事が出来そうです。 ●QC7 つ道具について以前よりくわしくなった（と 思う）ので、これからの業務改善に活かせると思 います。 日 程 1/25（月）～26（火） 時 間 9：15 ～ 16：00 （休憩45分間含） 2日間 計12時間 使 用 機器等 ホワイトボード、模造紙、 マーカー、付箋紙 受講者 持参品 筆記用具、電卓（√計算のできるもの。貸出しあり）、 直線定規（15 ～ 30cm、貸出しあり） お申込みは お早めに 人気コース お申込みは お早めに 人気コース 本コースと合わせて、下記のセミナーを受 講されると相乗効果が発揮されます。 『現場監督者の実践力向上（成果を出すリー ダー育成）』（P76 参照） 『仕事と人を動かす現場監督者の育成（リー ダーシップ力の強化）』（P77 参照） QC7つ道具 ●パレート図 ●特性要因図 ●管理図 ●チェックシート ●ヒストグラム ●散布図 ●層別 䠭䠟㻣䛴㐨ල䛾ά⏝᪉ἲ䜢䝬䝇䝍䞊䛧䜘䛖䟿 䠭䠟䠓䛴㐨ලά⏝䛻䜘䜛〇㐀⌧ሙ䛻䛚䛡䜛ရ㉁ᨵၿ䞉ရ㉁ಖド 㼇ཷ ㅮᑐ㇟⪅㼉䚷⏕⏘⌧ሙ䛷ရ㉁⟶⌮䜔ရ㉁ᨵၿ䛻ᦠ䜟䛳䛶䛔䜛᪉䚸㻽㻯䠓䛴㐨ල䜢⩦ᚓ䛧䛯䛔᪉ ရ㉁⟶⌮ ޚ ʴൢ dzȸǹ ޚ ƓဎᡂLjƸƓଔNJƴ 演習風景 78 〉〉申込方法は、「お申し込みから受講までの手続きの流れ」P100をご覧ください。 〉〉推奨する受講の順番やコースの関連は、「推奨コースフロー」P9～14をご覧ください。 品質 管理人材育成
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