建 築 分 野 年 次 年 次 年 次 年 次 建築図面・パース作成 東大寺鐘楼模型の制作 鉄筋コンクリート構造施工・施工管理課題実習 VR・MRシステムの活用研究 39 40 建築分野 04 学 科 実 習 １年次は、建築に関する各分野の基礎を学んでいきます。ま た、先端技術を学ぶための下地作りとして、コンピュータ教育 にも力を入れています。計画分野では、各種ソフトを用いた図 面作成や、インテリア空間に対するカラーコーディネートなど を行います。2年次を終えると一・二級建築士の受験資格が 与えられるため、受験時に必要な手描き製図も行います。 学 科 ２年次は、１年次よりも発展した内容の科目に加え、総合制作 実習にも取り組みます。総合制作実習では、担当の各先生の もとでテーマ設定し、制作を通して専門性を深めると共に、実 社会への適応能力を高めます。例として、3Dモデリングソフト やレーザー加工機を活用した伝統建築物の模型制作などが行 われています。 実 習 学 科 学 科 ◦住居論 ◦建築構法 実 習 実 習 住居環境科 建築施工システム技術科 ◦CAD実習 ◦インテリア設計実習 ◦基礎工学実験 ◦建築施工実習Ｉ（木造） ◦環境工学 ◦構造設計 ◦BIM実習 ◦総合制作実習 ◦建築材料実験 ◦建築施工実習I（I RC造） 鉄筋コンクリート構造施工・施工管理課題実習では事務所ビ ルを想定した1階部分の施工管理実習を行います。1・2年次 で習得した知識・技術を活かし学生自ら、施工図書を作成し、 施工管理を行います。 専攻 科目 標準課題 ◦施工法詳論 ◦施工関係法規 ◦応用構造力学 ◦建築生産論 ◦建築生産環境論 ◦施工実験 ◦鉄筋コンクリート構造施工・施工管理課題実習 ◦木質構造施工・施工管理課題実習 住居環境科では、建築の各分野をバランス良く学習し、住空間と人間・社会・自然との関わ り方に対する理解を深めます。計画・環境分野では快適な空間をデザインする手法、施工分 野では計画どおりに実体化する手法、材料・構造分野では安全性を確かめる手法を、豊富な 実習・実験を通じて習得します。また、専門知識だけでなく、チームワークの中でコミュニケー ション能力も養い、建築に携わる設計者や技術者として活躍できる人材を育成します。 総合施工・施工管理課題実習では、ゼミごとにテーマを設け て取り組みます。建設現場において施工及び工事管理で実施 されている遠隔臨場の概要を学び、MRグラスシステムを活 用した遠隔臨場の教育訓練においての有効性と妥当性の検証 を行っています。 専攻 科目 開発課題 建築施工システム技術科では、住居環境科で学んだ専門的知識と技術から、鉄筋コンク リート構造、鉄骨構造、木質構造の建築物に対して、実大スケールの実験・実習を通して施 工計画・施工管理を経験し、建築生産プロセスにおける品質・工程・コスト・安全・環境 管理の能力を養います。建築業界におけるDX・GX化に対応できるカリキュラムがありま す。建築技術および施工計画・施工管理等の能力を建築生産分野で発揮できる生産技術・ 生産管理分野のリーダーを育成します。 ◦基礎構造物設計 ◦構造解析 ◦設備施工管理 ◦維持保全 ◦建築経営 ◦鋼構造施工・施工管理課題実習 ◦山留め構台実習 ◦総合施工・施工管理課題実習 ［専門課程］ 1・2年次 ［応用課程］ 3・4年次 3 専攻 科目 総合制作課題 2 基礎科目 専攻科目 1 4 実際に家を建築して 構造などを学習するよ! 建築物や そのまわりの環境も 研究するよ! ほとんどの学生が当科ではじめて建築につい て学びます。2年間で建物に関するすべてを網 羅しますので、限られた時間を大切にいろいろ なことに興味を持ち、学びを深めたいと思える 分野を見出してほしいと思います。 グループで試行錯誤しながら建築物をつくる 実習では、楽しそうに取り組む姿や、失敗から学 び成長する様子が見られます。就職後に活躍で きるように、一歩、二歩先を見据えて、全体を俯 瞰できる力を養ってください。 目指す道を見つけよう! みんなで建築物を建てる体験を！ Teacher’s words Teacher’s words 住居環境科 前田 由佳先生 建築施工システム技術科 宇都宮 直樹先生 先生から一言 先生から一言 総合制作課題テーマ 開発課題テーマ ◦パーゴラ（休憩所）の制作 ◦創作茶席の制作 ◦持続可能な住宅地の開発 ◦合板を用いた木製家具の制作 ◦東大寺鐘楼模型の制作 ◦大学校モニュメントの制作 ◦CLTを用いた建築物の施工管理手法習得の ためのカリキュラム提案 ◦竹ユニットの制作 ◦鉄筋コンクリート構造躯体工事における生産性向上について -スラブ部材にハーフPcaを用いた現場管理業務- ◦鋼構造施工管理課題実習における 部材スキャニングとデータ活用の実践 ◦木造需要増加に伴うNLT工法を用いた梁材の検討 \和洋スイーツに夢中！/ \仲良し家族が自慢！/ 詳しくはP1〜2へ
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