学んだ知識・技能・技術の集大成 開発課題 建築分野 4年次には機械、電気、電子情報分野（建築分野は建築分野のみ）の学生による プロジェクトチームを作り、これまで学んだ知識・技能・技術の集大成として、 「製品企画・仕様、設計、試作、制作、評価、納品」までを行う課題に取り組みます。 主に企業からの課題解決をテーマとしたものがあります。 3Dスキャナーを用いた バンブーアートのデジタル化 2024年に和歌山県にあるアドベンチャー ワールドに竹の構造物として日本最大級とな るBambooArtが完成しました。1年後には 解体されるため、DX技術を用いて3Dスキャ ナーによるデジタル化を試みています。様々 な環境下のもと試行錯誤し、3Dスキャナー によるデータ化から点群処理ソフトの活用を 実践しています。 南紀白浜アドベンチャーワールド 「パンダバンブープロジェクト」に参加 3次元計測 点群データ ものづくりの考え方と人間力を育成する プロジェクト型の課題実習 実践と創造を通して学ぶ、社会で活きるものづくり教育 社会（企業）の製品開発は、企画から試運転までの試 行錯誤です。これは座学の専門知識に加え、技術・技 能、豊かな発想力が必要です。また、学科の垣根を超 えた勉強と、市場も考えた総合的な判断が大切にな ります。 当校では、各学年で実験・実習に重点を置くととも に、修了時のプロジェクト型の課題実習（一般の大学 での卒業研究）が、実社会での製品開発の体験学習 （プロジェクト型の設計・制作実習）になっていて「、も のづくりの考え方」を学びます。もちろん、工学の分 野の将来の変革に対応するため、基礎の技術もしっ かり勉強します。 また、実験・実習を実りある学びにするため、１クラス 20～30名の少人数制で卓越した専門の先生がきめ 細かい指導とサポートを行います。併せて、実際の 企業で使われているものと同じ充実した設備によ り、実験や製品開発のプロセスを実践的に学ぶこと ができます。社会で活躍する真の力を持つ高度なエ ンジニアが育ちます。 1 2 開 発 課 題
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